Tras conocerse que las vacaciones de invierno 2025 en Argentina no tendrán un inicio uniforme, ya que las jurisdicciones optaron por programar el receso de mitad de año de acuerdo con sus necesidades educativas bajo las pautas generales del Consejo Federal de Educación, que exige un mínimo de 190 días de clases o 760 horas anuales, la provincia de Formosa se pregunta cuándo será que los chicos y adolescentes tendrán sus días libres.
Según se conoció, para la región del NEA las fechas de las vacaciones de invierno están distribuidas entre mediados y fines de julio, pero con algunas diferencias que se deben tener en cuenta para organizar el receso.
Cuándo inician las vacaciones de invierno 2025 en la región del NEA
En principio, Formosa tendrá su receso invernal desde el 14 al 25 de julio, y el último día de clases del año será el 19 de diciembre. Corrientes tendrá su receso invernal del 14 al 25 de julio, y su último día de clases será igual, el 19 de diciembre. Por su parte, Chaco tendrá el receso invernal del 21 de julio al 1 de agosto, con un último día de clases el 19 de diciembre.
Por su parte, en Misiones el receso invernal será del 14 al 27 de julio, y el último día de clases será el 22 de diciembre. Esto remarca que el calendario escolar argentino no es uniforme en todo el país. Cada provincia tiene la posibilidad de ajustar sus fechas de vacaciones, principalmente en función de su realidad climática, pedagógica y organizativa.
Educación formoseña: orgullo y trabajo
Un informe de Argentinos por la Educación midió el rendimiento de cada provincia a partir del gasto estatal por alumno y los resultados obtenidos en las Pruebas Aprender. En un contexto económico adverso, Formosa se posicionó como la tercera provincia más eficiente del país, alcanzando un 84% de eficiencia educativa solo fue superada por la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (92%) y Córdoba (89%).
Esto se debe a los montos de inversión pública por alumno y los logros alcanzados por los estudiantes en las evaluaciones estandarizadas a nivel primario. La diferencia entre las jurisdicciones es significativa: mientras Formosa figura en los primeros puestos, provincias como Chaco (48%), Catamarca (52%) y Tucumán (55%) muestran márgenes de mejora superiores al 50% con los mismos recursos.
MÁS INFO
Los datos surgen del operativo nacional Pruebas Aprender, que forma parte del Plan Nacional de Alfabetización y busca medir las capacidades lectoras y de comprensión textual de los alumnos de primaria. En esa evaluación, Formosa se ubicó en el primer puesto a nivel nacional, con un 63,6% de logros esperados y un 36,6% de alumnos en el nivel más alto de desempeño (nivel 5). Estos resultados confirman el impacto positivo del Modelo Formoseño en materia educativa.
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