El Gobierno posterga la reforma educativa porque los gobernadores piden primero más financiamiento

La mesa política de la Casa Rosada decidió posponer el proyecto de reforma educativa que promueve el Gobierno. La iniciativa queda para más adelante en la agenda legislativa que Javier Milei anunció en la apertura de sesiones y que forma parte de la batalla cultural que el gobierno libertario lleva adelante para cambiar la arquitectura ideológica argentina.

La decisión, sin embargo, responde a que los gobernadores objetaron el tratamiento del proyecto no por su contenido sino porque antes le exigen al Ejecutivo que aumente el financiamiento para las escuelas primarias y secundarias. El texto de “libertad educativa” tiene como objetivo modificar la arquitectura curricular y del sistema educativo a partir del cual la familia adquiere un rol central y el Estado uno secundario. El articulado, al igual que la reforma laboral, surgió del Consejo de Mayo pero no encontró apoyos entre los ministros de educación de las provincias.

En la reunión del Consejo de Educación Federal se acercó el texto promovido por el secretario de Educación Carlos Torrendel pero no tuvo eco. Córdoba, Santa Fe y Buenos Aires, por caso, se opusieron.

“No sabemos cuándo se va a enviar, por ahora se presentó sólo en el Consejo de Mayo”, cuentan a El Destape desde una provincia aliada a La Libertad Avanza. Sin embargo, crece entre las provincias la promoción de un proyecto impulsado por el gobernador oficialista de Mendoza Alfredo Cornejo. “En proyecto de financiamiento que respeta la postura de muchas provincias”, definen desde ese territorio.

Fija un piso de fondos asegurado que nunca puede ser inferior al ejecutado el año anterior y que se actualice por la inflación o por la variación de la masa salarial docente. Además crea un mecanismo de compensación para redistribuir recursos a jurisdicciones que enfrentan mayores niveles de vulnerabilidad socioeducativa, infraestructura deficitaria o con una capacidad fiscal limitada.

Las provincias se están uniendo detrás de esta iniciativa en medio del ajuste nacional que recortó fondos en educación desde la primera hora de administración libertaria. El Fonid, Fondo Nacional de Incentivo Docente, es sólo una de las cajas que la administración nacional recortó en detrimento del salario de los maestros. También hubo ajuste y eliminación de becas y programas como el Conectar Igualdad. 

Por eso, ante la “libertad educativa” que quiere discutir Milei, los gobernadores le contestan que primero hay que discutir el sostenimiento económico del sistema con mecanismos que brinden previsibilidad frente a la arbitrariedad con la que el Gobierno se maneja con los distintos mandatarios.

Esta discusión está centrada en las escuelas iniciales, primarias y secundarias y corre por un andarivel paralelo a la del presupuesto universitario. Sobre este tema la mesa política definió avanzar con su propio proyecto -ampliamente rechazado por la comunidad educativa- mientras incumple el sancionado el año pasado por amplia mayoría en ambas cámaras del Congreso.